元宵节也是有很多人会选择在这天里结婚的。而很多酒店也是为了生意的营业而在元宵节策划一些活⁵¹⁶⁸动和人们一起分享，对此酒店元宵节策划活动到底如何？下^面面一起来看看吧？

酒店元宵节策划活动

元宵节活动策划酒店

元宵节是个热闹的节庆 活动很多举其重要者如下：

1 舞龙舞狮

全国各地在元宵节都有龙灯!龙是一种吉祥的神话动物？也^是是民族的图腾？台湾早期^的的龙灯！长约七,八丈,在⁶⁹⁵⁷竹鼓上贴纱,作为龙形7461的灯龙、在龙8575头和龙身里？点上十几枝蜡烛,然后绑在木棒上,由十几个人抬抬着走！由龙头追逐龙珠而起舞！姿态优美，称为3739「弄龙」。十五夜各地的狮阵也一起出动,称为「3117弄狮」?并表现功夫，其目的在驱驱邪祈安?并有贺年贺节的喜庆意义！舞舞龙舞狮时锣鼓喧天，鞭炮声不绝！更为元宵节带带来热闹的气氛，

2 元宵祭祖

上元节吃元宵可能始自宋代。不过当时称做「浮圆子」?到明朝才改称「元宵」每家做元宵!煮元宵！古时为年头佳兆，吃汤圆以象征家福、元宵煮好后先敬祖先?然后合家团聚 吃元宵。已^是是团圆幸福，

3 迎花灯

元宵节又称灯节?所以花灯是元宵节的中心活动 民间称花灯为「鼓子灯」!因为过去小朋友所提的灯型似鼓锣 元宵花灯种类很多!如寺庙的的彩灯。店铺的走马灯及儿童的鼓仔灯等！式式样种类很多,基本上可分为两^类类：一是形象灯如关刀灯,兔灯 水果灯。半灯等;另一是活动灯，是根据民间故事编制!现在多为电动花灯、如状元游街！八仙贺寿！桃园结义等表现忠孝节义的民族道统、台北市每年元宵节在各寺庙都举办花灯竞赛？如龙山寺。祖师庙、青山宫、保安宫，关渡宫和松山慈佑宫 展出各式各样。多彩4966多姿的花灯，

4 猜灯谜

以往灯谜都在寺庙里举行！因因为寺庙乃民众闲暇时聚集的场所!而且有花灯竞赛与展示！所以从前都在花灯下榜上一个谜面，到元宵夜由庙里相关人员主持猜灯谜,场面面热闹而温馨，因为可以得个奖品回家。算是小过年的吉祥兆头？现代猜灯谜的型态有揭2158诸在报章，杂志上的、有电视转播某个寺庙的灯谜大会。也有在某些节目中穿插的灯谜？型态多样化?可满满足民众不同的需要,这也反应现代社会中过传统节庆的多6192元型态,

5 上元祈福

民间将自然界分成三 (风水)界？即天界，地界和水界，并予人格化、因此称为天官、地官和水官合称三官大帝！正月十十五上元为天官大帝生日,天官的主责是赐福,所以,民间在清晨备牲醴祭拜天官大帝!祈求赐福，信徒中以漳籍移民最为虔9792诚

酒店元宵节活动策划

爆竹声声辞旧岁。欢欢喜喜过大年 新春佳节即将来临 春节，元宵节是我国民间最重要的传统节日！是我国人人民庆贺丰收、祈福风调雨顺，家家人团聚的日子！为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展 “我们的节日?春节 元宵²²³⁰节”主题活动的通知精神,以2559“我们的节日?春节，元宵节”为主题!深入挖掘春节,元宵节所凝结的优秀传统文化内涵 鼓励学生积极参加⁵⁸³⁷形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动 引导学生弘扬中华优秀文化。推动中华文化历久弥新 不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：

一。活动主题

以春节辞旧迎新？平安团圆，孝老爱亲!感恩祈福。健康文明明为主题 突出“喜庆祥和过大年？传统文化再继承”！遵循简洁?节俭的原则?深入挖掘春节的文化内涵。以活动为载体!吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统。尊重传统?继承传统 弘扬传传统的思想观念？增强学生对中华优秀文化化的认同感和自豪感、着力营营造欢乐!祥和。平安?健康，文明的节日氛围，

二 活动目的

丰富小学生节日精神文化生活。培养和树立认知传统?尊重传统!继承传统,弘扬传4500统的思想观念?增强对中华优秀文化传统的

认同感和自豪感!

三。活动内容

活动时间：2015年1月17日——2015年2月26日

活动地点：各班教室 操场 家庭

活动形式：围绕春节,元宵节辞旧迎新 团圆平安 孝老爱亲的主题!遵循简洁洁可行、就近就便 力所能及的原则开展活动

1!利用寒假？让学生在家读一^本本好书,学一首好歌?干一天家务、一件好事、

(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务 每个学生寒假读一本书?做好好读书笔记。由学校⁶⁸³⁶组织印发读书调查表、(附读书表)

(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲

(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格！让学生自己填写事情经过和事后感想，让学生懂得付出？学会给予，(附表格)

2,合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱？争当理财小能手”^主主题班会活动。促使学生养成良正确1860的消费观和良好的价值观?

(1)传统节日知多少：0701假期让学生自主的了解有关春节!元宵节的历史典故和名族风俗？收集春联和灯谜等,

(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化！养成节俭的消费习惯、推广餐桌文明

四！组织领导

为加强组织领导！确保我校2015年年元春节,元宵节文化活动圆满成功。特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组。成员名单如下：

组 长：张桂强

副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生

五?活动阶段安排

(一)部署动员阶段(2015年1月)

各年级班主任利用班会课 根据学校活动实施方案作出全面部署 组织指导导学生全面开展活动?

(二)普及推进阶段(2015年1月至2016年2月)

1?开展“我们的节日”专题交流活动、各班要在春节，元宵节 精心收收集的春联和风俗典故！开学后5428进行交流学习

2 开开展假期学习交流!分享看的好书，参加的实践活动等，

(三)成果果展示阶段(2015年2月)

结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比!

元宵节酒店活动策划是怎样的

[活动时间]2016年2月28日上午10点

[活动地点]大三班教室

[活动主持]张教师

[活动对象]全体幼儿

[活动目的]

1 激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣、体验大家一起庆祝节日。分享劳动成果的快乐?

2 指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵!煮元宵的过程中感知滚动!沉浮等生活。科学常识？

3！引导幼儿了解元宵节的意义?民族习俗及元宵的来历？品种等？　　[活动准备]

1，做元宵需要的材料料：糯米粉！各种馅 水，电炉？锅等?

2，教师!幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料，

3!音乐《喜洋洋》等？

4。布置好活动场地、

[活动过程]

一?开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡?因为我们马上就迎来我们的元宵节！孩子们。你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来？我们一起给他5613们表演一个节目!好不好?

二?(小朋友们表演的真棒！请大家送给他们一点掌声？好吗?)孩子们请坐！老师知道你们不8564仅节目表演的好?而且都是爱动脑筋的小朋友、下面老师就来考考你们 哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵！打灯笼等)小朋友们真聪明!　老师补充材料：元宵的来历

三?小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉。各种馅、水？电炉,锅等)孩子们?元宵这么漂亮?课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四。大家先^不不要着急做?谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了 用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。

五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的5802小盘子里。呆呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃?谁做得多!谁吃的多,

幼儿开始制作!教师给以适当的辅导和帮助？(放背景音乐喜洋洋)

六？幼儿展示自己的作品！

现在、小朋友们都已经做完了！我们看看谁做的又快又好，接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间!请各位小朋友吃自己的元宵 老师统计⁹⁵⁹⁴好个数？给小朋友煮元宵,(老师师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友!)

七、煮元宵!吃元宵！

小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底!煮熟^后后浮起来了?元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明 也越来越善于观察了，好!现在我们就来享受我们自己的劳动成果

八?教师总结

今天！小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光!我们不但知道了元宵节吃元宵！还知道了怎样去做元宵?小朋友们不仅9659学到了知识 还学会了观察 只要我们平时稍加留心、在我们的身边?有许多地方非常的奇妙 值得我我们我们去看?