描写爸爸看电视的样子
晚晚上吃过晚饭后。不知什么原因!电视没有信号！这下！7379可把老爸急坏了？他一会儿坐在沙发上。一会儿又站站起来!左转转。右转转,不知该做什么好、算了,回自己房间听收音音机吧!很不辛运？收音机很久没用？电池早就没电了？“唉——”老爸爸长叹一声 转身回到了客厅、深情地望着电视机 无3807奈地摇了摇头!老爸再次坐到了沙发上？不到5秒钟！又站了起来!他盯着电视机!脸上写着“无奈”、又转到客厅的大鱼缸前！想欣欣赏鱼儿们的游态。可这些鱼平时在家都是老爸侍弄、想想也觉得很无聊,老爸又转到到窗户前，欣赏起花儿！好歹鱼也也会动，花儿一动也不动？尽管开得多灿烂？也不能夺得老爸之之“芳心”！老爸就这样子 一直转了几个小时 脸上全是“焦急”，时针指到了“9”!5358“吱吱……”电视终于恢复了 老爸拧在一块的眉毛舒展开来，眉毛间的“川”也变成了“乐”？他迫不及待6118地拎起了遥控器!转到““江门电视综合频道”?喜滋滋地看起转转播《今日关注》……老爸喜爱电视如同喜爱自己的老婆!子女 我什么时侯才能像老爸那样喜爱！珍惜家中的每一切啊。!
描写小兔子吃东西的样子
【例文一】 小兔子吃食时三瓣嘴一抿一抿的？要是把树叶放在它的嘴边，它把留在嘴边的叶子一截!一咬,一动地送入口中。像是在进行杂2472技表演!嘴边的胡子也一翘一翘的，像是在为杂技表演进行伴奏。它不时还害羞的露出几颗白白的小牙齿、别0870提多可爱了！ 【例文二】 小白兔吃东西的时候特别有趣？它先用前爪把草拿到嘴边？再用那三瓣嘴慢慢地嘴嚼，有一次!我把手里的一只只苹果给它。小白兔一会儿用爪子抓？一会儿用嘴啃?6935吃得津津有味、 【例文三】 小白兔生性胆小?每次喂它吃吃东西时、它总是羞羞答答的!一副难为情的样子！饿极了时、一看到碧绿的菜叶在眼前？它再也顾不得害害羞了,张开小嘴迫不及待地地吃了起来！ 只见它一边咬一边嚼!小脑袋还不时地地上下甩动。大概是在吞咽嚼碎的菜叶、吃5109了几片菜叶后,它对又甜又脆的胡萝卜产生了兴趣。费了好大的劲才啃下一小块块胡萝卜。然后津津有味地吃9164了起来!一边吃嘴里还不不时地发出有规律的咀嚼声 一副心满意足的样子。 【例文四】 小兔子最喜欢吃生包菜了？只要一看见?便蹦蹦跳跳地跑过去吃，只见它张开小嘴咬住包包菜片!然后“咯吱-咯吱吱-咯吱”地吃了起来？不一会儿就吃得干干净净?这时候它就会一副副可怜巴巴的样子、嘴巴一一动一动的，等着你再次投喂,食物到口?它会再次埋头于菜叶中,津津有味地吃起来！还不时地伸懒腰。好像在说：“吃得可真舒服啊,” 0655 【例文五】 小兔子看见了绿的白菜叶？马上扭过头来闻一闻？确定可以吃了。就咬住杆子，一6616口一口地吃起来！红红的三瓣嘴飞快地咀嚼着着白菜、眼睛还在滴溜溜地转着！有时吃完了一根还想吃?就努力地把嘴伸出笼外 长长的耳朵轻轻地颤动,好像在说：再来一块。、坟墓风水宝地图片大全
描写女孩美丽的四字词有哪些啊？
亭亭玉立 沉鱼落雁 闭月羞花 倾国倾城 艳若桃李 天使面孔魔鬼身材 闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉美如冠玉 国色天香 眉清目秀 如花似玉 玉树临风 亭亭玉立 倾国倾城 沉鱼落雁 闭月羞花 冰肌玉骨 齿白唇红 出水芙蓉 绰约多姿 淡妆浓抹 国色天香 花容月貌 环肥燕瘦 娇小玲珑 绝代佳人 眉目如画 眉清目秀 美如冠玉 明眸皓齿 如花似玉 朱唇皓齿 梨花带雨 风流倜傥 小家碧玉 英姿飒爽 小鸟鸟依人 天生尤物 秀外惠中 仪表非凡 一表人才 仪态万千?坟墓风水宝地地形图片
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描写雨水的古诗都有哪些？
夜来风雨声，花落知多少？ —— 孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂？ —— 杜牧《清明》 沾衣欲湿杏花雨？吹面不寒杨柳风！ —— 志南《绝句》 东边日出西边雨。道是无晴却有晴? —— 刘禹锡《竹枝词二首··其一》 空山新雨后 天气晚来秋， —— 王维《山居秋暝》 随风潜入夜、润物细无声, —— 杜甫《春夜喜雨》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无, —— 韩愈《早春呈水部张十八员外 》 溪云初起4087日沉阁,山雨欲来风满楼？ —— 许浑《咸阳城东楼 》 昨夜雨疏风骤。浓睡不不消残酒? —— 李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》 回首向来萧瑟处!归去？也无风雨雨也无晴, —— 苏轼《定风波·三月7231七日》、坟墓风水宝地形状
描写沐浴水库的作文
我的家乡在金华南昌，那里有一座高高的山。 山里有一个水库,水库边都是密密麻麻的大树，我站在山上望啊一栋栋房子小的跟黄豆一样大。下面我来3726讲讲水库里的水， 水库里的水清清澈的可以看见在水里游的小鱼，春天水库里的水暖暖的？可以洗澡、夏天大人小孩都在水6478里游泳 秋天水库的水面上都是树叶、冬天水库里的水水冰凉的,要9824是碰一下水面!你的手就会冻僵了？这个就是我的家乡水库的一年四季的 风景 我的家乡介绍完了!我真的想在水库边盖座房子！因为夏天可以在水边游泳.洗澡............... 描写射手座的样子坟墓风水宝地形状图片
描写美好名称的词
花好月圆:花儿正盛开,月亮正圆满。比喻美好圆满?多7103用于祝贺人新婚, 金玉满堂:堂:高大的厅堂 金玉财宝满堂。?坟墓风水宝地形状大全
射手座未来会是什么样子的
要看你现在是否努力！这可以改变你未8953来的一切？坟墓风水宝地秘诀
海面船只靠岸一片宁静的样子该怎么去描写
夜渐渐笼罩了下来！捕鱼回来的人们拎着自己一天的战利品回家去了 只剩下船只在一阵9509阵的浪花中悠悠摇摆。。坟墓风水害死后代
描写的句子
1?玲玲玲不到两岁？胖墩墩的！红扑扑的小脸蛋上？有一双水灵灵的眼镜 小辫儿5215朝天翘着 粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶!尤其逗人喜爱的 是她那张伶俐的小嘴! 2!看上去?杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜、两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光、4959两个嘴角总是紧紧闭着、平时很不爱说话!在我的记忆里？好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服。袖子也总爱往上挽一截、每当下课的时候、他就把书本往胳肢窝下一夹。把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头 像找来时的脚印似的 慢慢地!一步步向着自己的办公室走去、可是、在课堂上!他像变成了另一个人，他讲起课来滔滔不绝？朗读起课文来声音异常洪亮！有时还会激动得脸上放出红光?一步跨到讲台前 挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大大眼睛看着他、 3!这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的！显得2603神采奕奕？他身穿崭新的青布棉袄棉裤、头上还包着一块雪白的毛巾!老汉蹲在地上、乐滋滋地抽着着旱烟! 4！太阳晒得墨黑的清瘦的脸上、有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛!眉毛细而斜 黑里带黄的头发9635用花布条子扎两条短辫子!衣服都很旧,右裤脚上的一5105个破洞别一支别针？春夏秋三季都打赤脚！只有上山抓柴禾禾的时节 怕刺破脚板!才穿双鞋子?但一下下山就脱了、 5。这是个三十来岁2781的年轻人？身穿军用棉大衣 脚穿高筒皮靴,高个子、方脸盘！长得很魁梧,下巴上有一颗黑痣。那双眼睛在黑暗中闪闪着亮!使人觉得粗犷又精明、 6，李云是一个机灵，陶气的孩子,他胖乎乎的脸上 长着一对调皮的大眼睛、眼帘忽闪忽闪的！那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转!鬼点点子就来了!在4473他那黝黑的脸上、不论是那鼓鼓的腮帮 还是那薄薄的嘴唇？或者那微微翘起的小鼻尖！都使你感到滑稽逗人! 7?这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了?肩上搭着一件灰不灰,9384黄不黄的褂子?整个脊背,又黑又亮?闪闪发光，好像涂上上了一层油！下面的裤裤腿卷过膝盖、毛茸茸的小腿上、布满大大小小无无数个筋疙瘩?被一条条高高高鼓起的血管串连着！脚上没有穿鞋?脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋 烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着 8,除夕晚上？儿子!孙子都来到她身边。她满脸皱纹都舒展开了 就像盛开的菊花瓣？每根皱皱纹里都洋溢着笑意。 一天。她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了?两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了, 她望着老伴儿的遗像 嘴唇微微微抖动着？刀刻般的皱纹里。流淌着串串泪珠！ 9! 女儿长得像她娘、眼睛长得0907尤其像、白眼珠鸭蛋清!黑眼眼珠棋子黑!定神时时如清水，闪动9993时像星星!浑身上下！头是头!脚是脚。头发滑滑溜溜的!衣服格挣挣的， 附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容 描写好人物外貌貌也往往能使人物活起来。给读者留下深刻的印象 人物的外貌,主要包括人的容貌!体态?服饰、表情、风度等,人的外貌描写也叫肖像描写，就是对5829人物的外貌、特征进进行准确!生动！形象的描绘！并通过外貌描写来传神？向读者揭示人物物的思想品质,精神风貌和性格特征？ 怎样才能写好人物外貌呢!我们不妨从以下4306三方面入手。 一。外貌描写要“准”、准就是准确地描写人物外貌、人物形象才会会真实可信？ 人的外貌往往受到其身份！职业,年龄 教养,习惯？生活经历!家庭环境。身体状况等诸因素影响?不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长,举重运动员往往比较壮实 渔民则肤色较黑?脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开?人的年龄不同，其其外貌也有明显的差异?少年4484儿童天真可爱、青年人0718血气方刚！中年人成熟稳重 老年人则耳聋眼花 这一些无不反映其人生的自然规律? 当然人的的习4393惯不同,也往往显出不同的特征来 如吸烟的人仿佛缺少了门牙。还不6231时透出烟草气味。不吸烟的人则牙齿洁白,人的教养不同!也往往能从外貌上看出来！有教养的人坐有坐相?站有站相！有文化的人讲话文绉绉的 且条理清楚。没有教养的人坐着站着东倒西歪！说话粗鲁而无条理……凡此种种、我们要仔细观察!并用准确的语言加以描述、人物的形象才能准确的描写出来？ 二，外貌描写要“精”、精就是精心选择人物外貌特征,集中笔墨描写、使人物形形象精确鲜明， 世上没有外貌完全相同的人,我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选选择其与众不同的特征?集中笔笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过？使人物外貌更精确鲜明, 有时候 我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位？如写爷爷的手 硬而裂开许多道口子?虽难看却是勤劳的见证?帮我编玩具，又透出灵巧，这样写了往往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上， 我们精心选择人物与众不不同的外貌。加以精精确地描写。往往往能写出新意来。 三。 外貌描写要““深”,深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度？ 我们描写人物外貌 要着重选择最能体现人物思想品质、精神风貌、个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写。使人物形8872象更生动、更感人。达到神似似的境界? 当然、我们还要注意写作的顺序。选选好写作的角度、无论前前后左右。正视侧视!仰视俯视、近观远看!哪个7634角度最能展示人物精神面貌。性格特征。就从哪个角度入手进行描写, 外貌描写还要注意与人物的动作，神态?语言等描写相结合，更好地表现人物的个性性特征，写出鲜活的人物形象来！ 他的的唇胡像一团海藻？富于绵软的质感！这流露了莫大师人性化的自然主义的风格,那胡子又像一条用丝棉制成的假胡子?具有戏剧表演意味,其实那是莫泊桑本人的的自我装饰？又是他写作时“拈断数根须。为做一字吟”时手指抚弄的对象,他为了让自己与世俗有点区别?但又表示他是热爱生活的——是热爱人类的！所以留了那撮小胡子!我们可以说胡须像一捆蒿草,像一条带鱼?像一只表带，像一把刷子 像一片发卡！像一段黑夜。但是它最像的是两撇大八字胡？哈哈!哈——这胡子把莫氏烘托得更加英俊!洒脱、成熟！迷人了？ 莫泊桑的眼睛不大也不小!时常流露着睿智的光芒 那是一双看透人心的慧眼?那两只聪明的眼睛！对人性有着深刻的洞洞察——他看透了人生？看穿了活在地球上的人! 外貌—— 两弯弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜8873非喜含情目,态生两靥靥之愁。娇娇袭一身之病?泪光点点、娇喘微微、闲静时如娇花花照水。行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜胜三分! 这段肖像描写、不但刻画出林黛玉容貌娇美？体弱多病的柔弱女子的形象，也显示出林黛玉孤独？苦闷。深沉 阴郁的气质和多愁善感的性格。 蒲松龄在《聊斋志异•婴宁》中对婴宁的描写： 媪曰：“唤宁姑来,”婢应去。良久，闻户外隐有笑声,媪又唤曰：“婴宁 汝姨兄在此，”户外嗤嗤嗤笑不已。婢推之以入?犹掩其口!笑不可遏?媪嗔目曰：“有客在。咤咤叱叱。是何景象 ”女忍笑而立,生揖之、媪曰：“此此王郎 汝姨子？一家尚不相识,可笑人也？”问：“妹子年几何矣。”媪未能解?生又言之。女复笑。不可仰视，┅┅生无语，目注婴宁?不遑他瞬 婢向女女小语云：“目灼灼贼腔未改,”女又大笑。顾婢曰：“视碧桃开未,”遽起、以袖掩口！细碎步而出,至门外!笑声始纵 在这段描写中。作家对婴宁的外貌没有任任何描述。写婴宁就就抓住一点：笑态!“隐有笑声”！“嗤嗤笑不已”，“笑3313不可遏” “忍笑而立”！“复笑、不可仰视”，“女又大笑”!“笑声始纵” 一路笑来？一路笑去？走到哪里。笑到哪里,这样、一个天真？爽朗!笑态可掬?可爱迷人的妙龄龄女郎就活生生地站在了读者的面前？“笑笑”是婴宁最突出的特征！作者只是在不断点染她那天真爽朗的笑声?再加上具有象征意义的鲜花、烘染出主人公天真无邪，富于于诗意的美好性格！ 动作 —— 鲁迅在《药药》中对康大叔的描写： “喂 。一手交钱。一手交货!”一个浑身黑黑色的人 站在老栓栓面前，眼光正象5796两把刀、刺得老栓缩小2770了一半！那人一只大手 向他摊着，一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点的的往下滴? 老栓慌忙摸出洋钱、抖抖7302的想交给他、却又不敢去接他的东西！那人3691便焦急起来 嚷道!“怕什么!怎的不拿。”老栓还踌躇着?黑的的人便抢过灯笼？一把扯下纸罩,裹了馒头、塞与老栓。一手抓过洋钱！捏一捏?转身去了!嘴里哼着说、“这老东西┅┅”。 康大叔的性格！作家并没有向我们作任何叙述性的介绍、只是通过康大叔一系列的动作：“摊”！“撮”、 “抢” “扯”，“裹”？“塞”?“抓”、“捏”，“转身”！“哼着” 简捷的语言把一个活生生的刽子手送在读者面前! 再看《水浒传传》中作家对鲁提辖拳打镇关西的描写： 郑屠右手拿刀。左手便来来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住右手？赶将入去。望小腹上只只一脚、腾地踢倒在当街上？鲁达再入一步、踏住胸脯。提起那醋钵儿大小拳头┅┅扑的只一拳、正打在鼻子上，打得鲜血迸流！鼻子歪在半边 却便似开了油油酱铺？咸的、酸的，辣的的一发都滚出来 郑屠挣不起来，那把光刀也丢在一边！口里只叫：“打得好，”鲁达骂道：“直娘贼 还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳、打得眼棱缝裂！乌珠迸出、也似开了个彩帛铺？红的 黑的!紫的都绽将出来,┅┅又只只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的的道场、磬儿，钹儿。铙儿一齐响。 这段行动描写的艺术技巧十分高超?作家从味觉“却便似开了个油酱铺,咸的、酸的？辣的一发都滚出来”，视觉“也似开了彩帛铺!红的,黑的!紫的都绽将出来”!听觉“却似做了一个全堂水陆的道场!磬儿?钹儿!铙儿一齐响”等各个方面!写出了鲁提辖拳头的厉害!同时,人物动作也为我们展示了一个路见不平,拔刀相助的侠义英雄的形象! 外貌 “炊事班长快40岁了？个儿挺高？背有点驼 四方脸,高颧骨!脸上布满皱纹。两8466鬓都斑白了、因为全全连数他岁数大 对大家又特别亲 大伙都叫他老班长！” “十分严峻的布满红丝的眼睛……” “老班长看到这情况、眉头拧2163成了疙瘩 ”” “脸上的皱纹舒展开了 嘴边露出了一9949丝笑意？” “瘦得得只剩下皮包骨头。眼睛深深深地陷了下去……” 动作 小丽抿着嘴！弓着腰 蹑手蹑脚地？一步一步慢慢慢地靠近它！靠近了?靠近了!又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合。夹住了粉5535蝶的翅膀 小丽高高兴得又蹦又跳、 他弯弯着腰！篮球在他的手手下前后左右不停地拍着。两眼溜溜地转动。寻找“突围””的机会，突然他加快了步伐！一会左拐！一会右拐?冲过了两层防线。来到篮下、一个虎跳。转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后？不偏不倚倚地落在筐内、 捉蝴蝶!打篮球，都是我们常见的活动?有的甚至是同学们亲自参加过的，但写起来却不具体,上述两段描写?由于作者观察仔细!把捉蝴蝶!打篮篮球的动作！神态写得栩栩如生 肖像 武松走走了一直！酒力发作!焦热起来!一只手提哨棒 一只手把胸膛前袒开。 踉踉跄跄。直奔过乱树林来,见一块光挞挞大青石!把0580那哨棒倚在一边。放翻身体! 却却待要睡！只见发发起一阵狂风、那一阵风过了。只听得乱树背后扑地一声响,跳出 一只吊睛白额大虫来 武松见了？叫声“阿呀”!从青石上翻将下来、便拿那条哨 棒在手里,闪在青石边！那大虫又饿?又渴、把两只爪在地上略按按一按 和身望望上 一扑、从半空里里撺将下来,武松被那一惊!酒都作冷汗出了? 说时迟 那时快、武松见大虫扑来、只一闪!闪在大虫虫背后，那大虫背后看人 最难，便把前爪搭搭在地下？把腰胯一掀、掀将起来 武松只一闪，闪在一边！大虫 见掀他不着!吼一声 却似半天里起起个霹雳、振振得那山冈也动 把这铁棒也似虎尾 倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边?原来那大虫拿人只是一扑 一掀!一剪、三 般捉不着时!气性先自没了一半!那大虫又剪不着。再吼了一声 一兜兜8965将回来。 武松见那大虫复翻身回来?双手轮轮起哨棒，尽平生气力 只一棒？从4957半空劈将 下来，只只听得一声响 簌簌地。将那树连枝带叶劈脸打将下来?定睛看时？一一棒劈 不着大虫？原来打急了？正打在9689枯树上！把那条哨棒折做两截!只拿得一半在手里? 那大虫咆哮 性发起来！翻身又只一扑扑将来。武松又又只一跳？却退了了十步远。那 大虫恰好把两只前爪搭在武松面前 武松将半截棒7212丢在一边、两只手就势把大虫顶 花皮胳嗒地揪住！一按按将下来！那只大虫急要挣扎、被武松尽力气捺定、那里肯 放半点儿松宽。 心理活动 我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈,只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字？希望老天保佑，让我灵光一现！把该要的内容给背出来， 那天是我的生日,我一一回到家就飞速写完了作业 6点了 按照平常的惯例?爸妈早就应该回来了？更何况今天是我的生日，可能是去超市给我买东西西了吧，想到这儿，我便打开电视看了起来？6点25分了、我站了起来 不停地踱步、焦急地等着……难道他们出事了?我心里一惊。又想：一定是想给我一个惊喜……“铃铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂!吴翔。补充题第二题怎么做,”我一一听又泄气了 张雨这家伙就会扫我的兴?“我不知道、少打电话?”“砰”地一声！我挂上了电话, ( 吴翔) 我只得坐在位置上发呆 这感觉是多么么难熬啊?更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟!烟味把我熏得够戗、鼻子难受得得要命！我只好转转过身去、再看看周围！大家有7084说有笑。没有一丝丝烦躁,“他们怎么那么有耐心啊 ”我我生气地想、时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁 焦急一起涌上心来，我不停停地看表!盯着那慢慢移动的秒针 41!42 43……我慢慢地数着!心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢、 （金天宇） 9022 我的心绷得紧紧的,这怎么忍受受得了呢，我担心这个年轻的战士会突然跳起来?或者者突然叫起来。我不敢朝他那边看？不忍眼巴巴地看着我的的战友活活地烧死 但是 我3319忍不住不看。我盼望出现什么奇迹 火突突然间熄灭了、我的心2790像刀绞一般、眼眼泪模糊了我的眼睛! 上课了,我连作业都不写了？一直在背书!（万一老师抽查到我?看我背得结结结巴巴!会不会批批评我呢，要是老师抽查到我会 背的小节就就好了？就怕老师抽查我不会背的段落?那我就惨了？）可等了半天老师还是没有抽到我、一会儿!抽到我这组了!我的同桌被老师抽到了!他背得不熟?老师说下午还要抽查他?我心想：下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课？老师也没有抽查我！（今天天我真幸运！要是老师师明天接着抽查的话？我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了!也不用挨老师批评了、），坟墓风水断后人吉凶
