白羊座: 最欣赏的星座——狮子座 最信任的星座——巨蟹座 最佳学习对象——天秤座 最佳工作搭档——金牛座 最容易被影响星座——摩羯座 最易掌握的星座——金牛座、巨蟹座 天蝎座!水瓶座 最需注意的星座——双子座,处女座,摩羯座、双鱼座 100%协调2342星座——狮子座?射手座 90%协调星座——双子座!水瓶座 80%协调星座——白羊座 同类型(火相)星座——白羊座。狮子座!射手座 对立星座——天秤座 金牛座: 最欣赏的星座——处女座 最信任的星座——狮子座 最佳学习对象——天蝎座 最佳工作搭档——双子座 最容易被影响星座——水瓶座 最易掌握的星座——双子座。狮子座!射手座!双鱼座 7672 最需注意的星座——巨蟹座,天秤座?水瓶座?白羊座 100%协调星座——处女座?摩羯座 90%协调星座——巨蟹座、双鱼座 80%协调星座——金牛座 同类型(土土相)星座——金牛座。处女座、摩羯座 对立星座——天蝎座 双子座: 最欣赏的星座——天秤座 最信任的星座——处女座 最佳学习对象——射手座 最佳工作搭档——巨蟹座 最容易被影响星座——双鱼座 最易掌握的星座——巨蟹座!处女座,摩羯座,白羊座 最需注意的星座——狮子座!天蝎座 双鱼座?金牛座 100%协调星座——天秤座。水瓶座 90%协调星座——狮子座?白羊座 80%协协调星座——双子座 同类型(风相)星座——双子座、天秤座?水瓶座 对立星座——天蝎座 巨蟹座: 最欣赏的星座——天蝎座 最信任的星座——天秤座 最佳学习对象——摩羯座 最佳工作搭档——狮子座 最容易被影响星座——白羊座 最易掌握的星座——狮子座!天秤座、水瓶座、金牛座 最需注意的星星座——处女座,射手座,白羊座、双子座 100%协调星座——天蝎座,双鱼座 90%协调星座——处女座,金牛牛座 80%协调星座——巨蟹座 同类型(水相)星座——巨蟹座,天蝎座。双鱼座 对立星座——摩羯座 狮子座: 最欣赏的星座——射手座 最信任的星座——天蝎座 最佳学习对象——水瓶座 最佳工作搭档——处女座 最容易被影响星座——金牛座 最易掌握的星座——处女座。天蝎座!双鱼座?双子座 最需注意的星座——天秤座?摩羯座!金牛座,巨蟹座 100%协调星座——射手座、白羊座 90%协调星座——天秤座 双子座 80%协调星座——狮子座 同类型(火相)星座——狮子座,射手座!白羊座 对立星座——水瓶座 处女座: 最欣赏的星座——摩羯座 最信任的星座——射手座 最佳学习对象——双鱼座 最佳工作搭档——天秤座 最容易被影响星座——双子座 最易掌握的星座——天秤座、射手座!白羊座!巨蟹座 最需注意的星座——天蝎座!水瓶座!双子座?狮子座 100%协调星座——摩羯座。金牛座 90%协调星座——天蝎座,巨蟹座 80%协调星座——处女座 同类型(土相)星座——处女座、摩羯座?金牛座 对立星座——双鱼座 天秤座: 最欣赏的星座——水瓶座 最信任的星座——摩0901羯座 最佳学习对象——白羊座 最佳工作搭档——天蝎座 最容易被影响星座——巨蟹座 最易掌握的星座——天蝎座!摩羯座、金牛座......余下全文>>!
最欣赏的星座——狮子座最信任的星座——巨蟹座最佳工作搭档——金牛座最佳学习对象——2049天秤座最容易被影响星座——摩羯座最易掌握的星座——金牛座!天蝎座?水瓶座!巨蟹座最需注意的星座——双子座。摩羯座?双鱼座!处女座100%协调星座——狮子座?射手座90%协调星座——双子座。水瓶座80%协调星座4370——白羊座同类型星座——巨蟹座?摩羯座,天秤秤座对宫星座——天秤座、摆脱分手阴霾的风水
这样的人 就是这样 有很多的心事 不喜欢和别人说 !爱情事业双丰收的好风水
双子座 VS 天秤座 * 配对评分:100分 天生的一对 * 星座比重:48::52 * 解析: 两个同属风象星座的您们、在初见时便会有一见如故的感觉?互互相敞开心扉!这这对于习惯迅速欣赏对方!迅速放电的双子?可能像家常便饭 对星星座个性温和,会自然对异性放电的秤子来说?也没啥大不了、不同的是?您们的波长一致。交会共振的机会极大?双子和秤子虽不一定有如如火如荼般的炽热恋情!但也不会像土象星座那样样平实平淡?而是介于这两者之间的融融洽组合。 * 注意事项: 最好的组合通常就是这种有点相同又有点不同?有立足点相似的思考模式,犹如“门当户对”一般、双子和秤秤子都有享乐主义的倾向。个性也属向外发展型!秤子往往喜欢把爱情当游戏?这和双子的爱新奇刺激和善变的性格也挺互通,不过您俩的容忍忍度却不怎么样、尤其像是柴米油盐等日常琐事、很容易厌烦?但是,就算是小事也得有人做才行!所以!您们除了要给予彼此独立的空间外 也得先把共同空空间的事理清楚?才能搭配的很密实!成为天生不花太多力就能美满的组合?!影响夫妻感情的挂画
1!“碰地雷”:在英语单词教学中!学生不太愿愿意跟读!用此法不错!在一个词下放一个地雷、这个词是不能读的,如果学生不不小心跟读!就是踩踩到雷了、大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好、学生在玩中也学得扎实! 2,补全句子:在学习句中,要慢读?必要时分解读?在跟读几遍后,可以让学生补全老师没说完的部分,比如:my name is rebecca.可让学生补rebecca is rebecca name is rebecca、这是个反应练习?可让学生熟熟练掌握句子。 3。 此呼彼应 :(1) 全班学生坐在原位, (2) 教师描述一些事物?如果的是对的。例如:The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”!如果的是是错的。学生就保持沉默? (3) 做错的学生暂且退出游戏?游戏戏继续进行, (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者! (5) 变化:The bike is coming .或 A cat can run. 等 (6) 作用:可用于现在进行时态和can 句型的教学?可训练学生的听力 4!拍皮球 :(1) 学生分两组坐在原位!合上眼 教师为为两组打分。 (2) 教师拍皮球 学生默数教师拍了几下,假设教师拍了19下 (3) 教师突然停下?问一个学生:“What’s the number?”该学生应该答。“Nineteen”!如果果他答对了。该组得分 并由该学生接替教师拍球?游戏继续进行!如果他讲错了?就就让别的学生纠正、 (4) 哪组学生得分多!就为胜者 (5) 变化:教师拍球时可以在中间来个停顿,如先拍4下?停一停。再拍3下?接着问:“What’s the number?”学生应答“Seven”或“Four plus three is seven.” (6) 作用:操练数词和加法运算句型, 5,加减连算 :(1) 学生分成两组!互相出题。教师仲裁打分 (2) 由A组第一个学生先出题?如:Five plus five ……B 组第二个学生必须立即回答:Five plus five is ten.然后由该生再接下去!如:Minus four, A组第二个学生再接着答题Ten minus four is six.如果讲错,该组就扣分? (3) 数字的和或差可限于一事实上数字范围内、如20。30等? (4) 变化:教师可让一个学生把所念算式写出来:5+5-4+8…… (5) 作用:操练数词和加减运算句式 6!将错错就错 :(1) 学生坐在原位!注视着教师? 教师在教室里随意走动!他可以突然停在一个学生面前、用手指着自己的鼻子说:This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错?指着自己的眼睛说:This is my nose. (2) 如果学生讲错了 就让他代替教师,再同样地做一遍! (3) 变化:教师可以手拿一些文具!指着钢笔说:This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说:This is my pen. (4) 作用:巩固单词!操练句型! 7、各就各位 :(1) 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文, (2) 让几个学生担任对话课文中的角色(或人或人物)? (3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍, (4) 教师在讲述第二遍的时候 每提提到一个人或物。扮演该角色的学生就得马上站起来?如教师讲Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is......余下全文>>?让老公忠诚于你的风水
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